Relevansen av dessa hot, som har upprepats sedan förra veckan, är låg, enligt tjeckisk polis.
Mer än 2.500 tjeckiska skolor fick hotfulla e-postmeddelanden igen på tisdagen. Utan att specificera innehållet i e-postmeddelandet sa polisen detta på det sociala nätverket X, rapporterar TASR:s korrespondent i Prag.
”Mer än 2.500 skolor fick ett hotfullt e-postmeddelande igen idag. Under de senaste dagarna har media och allmänheten inte ägnat ämnet någon större uppmärksamhet och detta är den enda effektiva strategin”, konstaterar polisen. Redan förra veckan uppmanade polisen människor att inte dela och sprida hoten vidare eftersom gärningsmannen främst är ute efter medias och allmänhetens uppmärksamhet, enligt polisen.
Tjeckisk polis har samarbetat med sina slovakiska kollegor sedan starten, då hundratals skolor i Slovakien fick e-post med bombhot vid samma tidpunkt förra veckan. ”Kriminella samarbetar intensivt med sina utländska kollegor och information kommer också till oss därifrån om att hoten inte är särskilt relevanta”, säger polisen och tillägger att de också vidtar åtgärder i enlighet med detta.
Hotfulla e-postmeddelanden, där skribenten berättar för skolorna att de håller på att bli minerade, har mottagits av tjeckiska skolor varje dag under den senaste veckan utom måndag. Enligt Tjeckiens inrikesminister Vit Rakusan är syftet att göra allmänheten obekväm och skapa rädsla och nervositet. Han tillade att polisen arbetar med flera utredningsversioner. En av dem är varianten att attacken är en del av en hybridoperation från Ryssland eller ett annat land.
Inrikesministeriet och utbildningsministeriet har utarbetat en metod för skolor om hur de ska gå tillväga vid liknande hot. Om hoten kommer elektroniskt – via e-post, sms eller sociala medier – rekommenderas skolorna att inte öppna några bilagor, inte klicka på länkar och att informera de ansvariga och polisen. Om det behövs bör skolledningen inleda en evakuering enligt sina rutiner. Ministeriernas metod ger också råd om hur man ska kommunicera med elever om sådana situationer. De rekommenderar att man ger barnen utrymme att uttrycka sina känslor, att man är lyhörd för deras känslor och att man lugnar dem.
